Стратегічні партнерства (Strategic Partnerships)

Стратегічні партнерства — це міжнародні проєкти, спрямовані на розроблення та поширення інноваційних практик, розвиток співпраці, взаємного навчання й обміну досвідом у сферах освіти, професійної підготовки та молодіжної політики.

Загалом стратегічні партнерства мають на меті реалізацію горизонтальних і галузевих пріоритетів у таких сферах:

• вища освіта;
• професійна освіта та навчання;
• шкільна освіта;
• освіта дорослих;
• молодіжна політика.

Існують два основні типи стратегічних партнерств: проєкти, спрямовані на підтримку інновацій, і проєкти, орієнтовані на обмін найкращими практиками.

Які можливості надають стратегічні партнерства?

Стратегічні партнерства відкривають можливості для широкого кола державних, приватних і громадських організацій щодо реалізації різноманітних заходів, зокрема:

• зміцнення співпраці та розвитку партнерських мереж між організаціями;
• сприяння розробленню, апробації та впровадженню інноваційних практик;
• підтримки визнання та підтвердження знань, навичок і компетентностей;
• розвитку співпраці між регіональними органами влади з метою створення нових систем освіти, професійної підготовки та молодіжної роботи;
• підтримки здобувачів освіти з інвалідністю та особливими освітніми потребами, а також сприяння їхньому переходу до трудової діяльності;
• підтримки фахівців у сфері освіти й професійної підготовки у впровадженні принципів рівності, різноманіття та інклюзії;
• сприяння інтеграції новоприбулих мігрантів і підвищенню обізнаності щодо проблеми біженців у Європі;
• розвитку підприємницьких навичок та активного громадянства серед молоді.

Масштаб стратегічних партнерств і перелік заходів у межах їх реалізації можуть відрізнятися залежно від цілей проєкту, складу партнерських організацій, очікуваних результатів та інших чинників.

У межах проєктів також передбачаються можливості для учнів, студентів, інших здобувачів освіти та працівників проходити навчання, підвищувати кваліфікацію або викладати за кордоном, якщо відповідні міжнародні навчальні, викладацькі та тренінгові заходи сприяють досягненню цілей проєкту.

Офіційний вебсайт програми: Erasmus+ — Європейська комісія.

Альянси знань (Knowledge Alliances)

Альянси знань — це міжнародні проєкти, які об’єднують заклади вищої освіти та представників бізнесу для спільного розв’язання актуальних завдань.

Основна мета альянсів полягає у зміцненні інноваційного потенціалу Європи та сприянні модернізації європейських систем вищої освіти.

Альянси знань зосереджуються на одному або кількох із таких напрямів:

• розроблення нових, інноваційних і міждисциплінарних підходів до викладання та навчання;
• розвиток підприємництва й підприємницьких компетентностей працівників закладів вищої освіти та підприємств;
• обмін знаннями та спільна робота над створенням нових рішень.

Які можливості надають альянси знань?

Альянси знань надають організаціям можливість розробляти та реалізовувати проєкти за визначеними пріоритетними напрямами. Вони відкриті для представників різних галузей і секторів, а також передбачають можливість міжсекторальної співпраці.

Партнери альянсу мають спільні цілі та працюють над досягненням взаємовигідних результатів.

Зокрема, підтримка може охоплювати такі напрями:

• стимулювання інновацій у вищій освіті та бізнесі;
• розвиток підприємництва й професійних компетентностей;
• активізація обміну знаннями та співпраці між закладами вищої освіти й підприємствами.

Додаткова інформація: Альянси знань — Erasmus+.

Розвиток потенціалу у сфері вищої освіти (Capacity Building in Higher Education, CBHE)

Проєкти з розвитку потенціалу у сфері вищої освіти — це міжнародні проєкти співпраці, що реалізуються на основі багатостороннього партнерства, передусім між закладами вищої освіти країн — учасниць програми та країн-партнерів, які відповідають установленим критеріям участі.

Метою таких проєктів є підтримка країн-партнерів у здійсненні комплексних перетворень у сфері вищої освіти, зокрема:

• модернізація, інтернаціоналізація та розширення доступу до вищої освіти;
• подолання актуальних викликів, з якими стикаються заклади вищої освіти та національні системи освіти;
• поглиблення співпраці з Європейським Союзом;
• добровільне зближення з європейськими підходами до розвитку вищої освіти;
• сприяння міжособистісним контактам, міжкультурній обізнаності та взаєморозумінню.

Реалізація цих завдань пов’язана з пріоритетами політики Європейського Союзу у сфері міжнародного розвитку та інтернаціоналізації вищої освіти, а також із відповідними фінансовими інструментами ЄС.

Які можливості надають проєкти CBHE?

Програма Erasmus+ надає організаціям із країн-партнерів, насамперед закладам вищої освіти, можливість розвивати міжнародну співпрацю за такими напрямами:

• підвищення якості вищої освіти та її відповідності потребам ринку праці;
• розвиток професійних компетентностей шляхом упровадження нових освітніх програм;
• зміцнення управлінського потенціалу закладів вищої освіти, удосконалення систем управління та врядування, розвиток інновацій і інтернаціоналізації;
• посилення спроможності національних органів влади модернізувати національні системи вищої освіти;
• розвиток регіональної інтеграції та міжнародної співпраці між різними регіонами світу.

Основні напрями реалізації проєктів

Проєкти з розвитку потенціалу у сфері вищої освіти зазвичай зосереджуються на трьох основних напрямах:

1. Розроблення та модернізація освітніх програм — оновлення змісту освіти, впровадження сучасних методів навчання та підвищення якості підготовки фахівців.
2. Модернізація управління та врядування — удосконалення систем управління закладами вищої освіти й освітніми системами, розвиток інституційної спроможності та впровадження інноваційних управлінських практик.
3. Посилення взаємодії вищої освіти з економічним і соціальним середовищем — розвиток партнерства між університетами, підприємствами, органами влади та іншими зацікавленими сторонами.

Типи проєктів

У межах відповідного напряму програми передбачаються два типи проєктів:

1. Спільні проєкти (Joint Projects).

Спрямовані на підтримку розвитку організацій у країнах-партнерах, зокрема шляхом розроблення та оновлення освітніх програм, модернізації управління, упровадження інноваційних методів навчання й посилення міжнародної співпраці.

2. Структурні проєкти (Structural Projects).

Мають на меті зміцнення систем вищої освіти та сприяння реформам на національному й/або регіональному рівнях, зокрема через удосконалення освітньої політики, управління та нормативно-організаційних механізмів.

Актуальні галузеві пріоритети, умови участі та вимоги до проєктних заявок визначаються в офіційному Посібнику програми Erasmus+.

Участь ОНТУ у проєктах Erasmus+ KA2

Одеський національний технологічний університет (раніше — Одеська національна академія харчових технологій) брав участь у міжнародному проєкті з розвитку потенціалу у сфері вищої освіти.

Назва проєкту: Improving Skills in Laboratory Practice for Agro-food Specialists in Eastern Europe (Ag-Lab) — «Удосконалення навичок лабораторної практики фахівців агропродовольчого сектору Східної Європи».

Номер проєкту: 586383-EPP-1-2017-1-SI-EPPKA2-CBHE-JP.

 

Проєкт був спрямований на вдосконалення практичної підготовки фахівців агропродовольчого сектору, розвиток лабораторних компетентностей та підвищення якості професійної освіти.

Матеріали проєкту Ag-Lab

• Матеріали Erasmus+
• Протокол із затвердженням освітньо-професійної програми
• Перелік придбаного обладнання
• Інформаційні матеріали проєкту Ag-Lab
• Інформаційний бюлетень Ag-Lab Newsletter № 3

Звіти та публікації проєкту

• Річний звіт ОНАХТ за 2019 рік
• Річний звіт ОНАХТ за 2018 рік
• Стаття в газеті «Технолог» від 20 квітня 2020 року
• Стаття в газеті «Технолог» від 20 грудня 2018 року
• Презентація проєкту на Ярмарку вакансій 7 листопада 2019 року

Фотоматеріали: імуноферментний аналіз (ELISA)

• Фотоматеріал 1
• Фотоматеріал 2
• Фотоматеріал 3

Корисні посилання

• Національний Erasmus+ офіс в Україні — проєкти співпраці KA2
• Офіційний вебсайт Erasmus+ — інновації та обмін найкращими практиками
• Офіційний Посібник програми Erasmus+